Jour 1 matin :

Acceuil

Prise de connaissance du vécu et des attentes des stagiaires

Diagnostic de l’existant, pour analyse des points forts et des points à améliorer concernant le projet d’accompagnement personnalisé des résidents

LE PROJET : UNE DEFINITION MULTIFORME

Qu’est-ce qu’un projet　?

• La question du sens : une exigence éthique
• Eléments de définition

Rappel du cadre réglementaire de référence　

• Loi n° 2002-2 du 02 janvier 2002,
• Loi n° 2005-102 du 11 février 2005,
• Décret n° 2007-975 du 15 mai 2007,
• Loi Clayes Leonetti du 02 février 2016, …

Contexte et enjeux

• A l’origine du projet : la personne et son accompagnement
• Les différents projets dans l’établissement :

– Projet institutionnel

– Projet d’établissement

– Projet de soins

– Projet d’animation et de vie sociale

– Projet d’accompagnement personnalisé

– Articuler les projets entre eux, pour une cohérence autour de la vie de la personne

Jour 1 après-midi :

Les moyens de la réalisation du projet d’accompagnement personnalisé

Implication des différentes approches du projet　: les objectifs du projet d’accompagnement personnalisé

Ethique et enjeux du projet d’accompagnement personnalisé

• La place du projet d’accompagnement personnalisé dans les missions de l’établissement
• L’intérêt du projet d’accompagnement personnalisé pour le résident et pour les professionnels
• La participation des différents acteurs
• Le sens donné au projet personnalisé
• L’interdisciplinarité et le travail en équipe au service de la personne et de la construction du projet d’accompagnement personnalisé  

Les 2 volets du projet d’accompagnement personnalisé

• L’articulation entre les impératifs de la vie collective et la personnalisation de l’accompagnement de la personne　
• Volet n°1　: la qualité de vie de la personne
• Volet n°2　: le projet de soins

Les étapes clé de la construction du projet d’accompagnement personnalisé

Les moyens de la réalisation　:

• Pour qui　?
• Pour quoi　?
• Comment　?  

Jour 2 matin :

Etape 1 : L’identification des attentes et des besoins de l’usager

Rôle, place et participation de chaque acteur dans l’élaboration du projet d’accompagnement personnalisé :

• La personne, au centre du processus　: attentes, besoins, souhaits, …
• L’expertise de l’entourage de la personne pour le recueil d’informations
• Le recueil des habitudes de vie auprès de tous les professionnels concernés
• L’organisation au service de la personnalisation du projet de la personne

Etape 2　: Définir les objectifs du projet d’accompagnement personnalisé

• Le recueil des données : les éléments de la connaissance de la personne
• La définition d’objectifs d’accompagnement sous la forme d’axes de travail
• Les moyens nécessaires à la réalisation de chaque étape : les acteurs, les outils à associer, …  

Jour 2 après-midi :

Etape 3　: La mise en œuvre du projet d’accompagnement personnalisé

• Le référent coordonnateur de l’accompagnement de la personne, garant de la réalisation de son projet : place dans le projet, rôle et missions
• Les modalités de mise en œuvre
• Les précautions à prendre et les conditions de réussite
• L’interdisciplinarité dans la formalisation du projet
• La communication autour du projet : écriture du projet, diffusion, transmission des informations 　

Etape 4　: L’évaluation du projet d’accompagnement personnalisé

• Evaluation et actualisation des objectifs fixés : méthode et outils d’évaluation
• Le suivi des objectifs définis, par la définition d’indicateurs et de moyens
• Rééavalution du projet d’accompagnement personnalisé dans le temps

Jour 3 : Matin/ Après- midi :

• En sous- groupes, avec restitution au groupe : travail de construction et de finalisation de l’outil « projet d’accompagnement personnalisé »　
• Analyse de l’outil proposé : avantages, limites
• Analyse de pratiques professionnelles
• Axes d’amélioration de la méthodologie proposée
• Evaluation de la formation