FORMATION PRISE EN CHARGE DE LA VULNERABILITE POLE FEMME ENFANT

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De 3 à 12 personnes
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Comment voulez-vous effectuer cette formation ?
– Clarifier les concepts de vulnérabilité, vulnérabilité sociale, précarité, fragilité
– Mobiliser ses connaissances sur la parentalité et son développement
– Reconnaître et identifier les situations de vulnérabilité
– Évaluer et identifier les risques pour l’enfant
– Accompagner les famille
Personnel soignant du pôle femme mère enfant.

Aucun.

Clarifier les concepts de vulnérabilité, vulnérabilité sociale, précarité, fragilité

  • Les notions d’affiliation, désaffiliation, identification et socialisation, lien social.
  • Les différentes formes de vulnérabilité : sociale, psychique, économique, familiale, culturelle.
  • Les notions de fragilité, précarité, exclusion, souffrance psychique d’origine sociale, inégalités d’accès aux soins.

Mobiliser ses connaissances sur la parentalité et son développement

  • La définition de la parentalité.
  • Le processus de parentalité
  • Le développement de la parentalité : reconstruction maternelle, théorie de l’attachement…
  • Les interactions précoces parents-bébé.
  • Les 3 axes de la parentalité.
  • La parentalité et l’approche transculturelle.

Reconnaître et identifier les situations de vulnérabilité

  • Les vulnérabilités périnatales.
  • Les vulnérabilités parentales.
  • La difficulté maternelle.
  • Les vulnérabilités face à la précarité et à l’isolement.
  • Les conduites addictives.
  • Le traumatisme psychique.

Évaluer et identifier les risques pour l’enfant

  • Les troubles des interactions parents-enfant.
  • Les impacts sur le développement et fonctionnement de l’enfant.
  • Les déficiences et la pratique de la parentalité.

Accompagner les familles

  • Le repérage des besoins spécifiques.
  • L’évaluation des capacités parentales et familiales.
  • Les facteurs de protection
  • Le soutien à la parentalité.
  • La prise en charge spécifique de l’enfant.
  • Les professionnels partenaires.
  • Le travail en équipe.

QCM, tour de table, observations / Attestation de fin de formation, certificat de réalisation

Aucun

Apports de connaissances, Cas cliniques ; Echanges d’expériences professionnelles et pratiques, identification d’axes d’amélioration individuels ; Bilan de la formation.

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