FORMATION METTRE EN PLACE UNE DEMARCHE REX

 Toutes les industries complexes et à risques ont, à un moment ou un autre, développé un dispositif de retour d’expérience (REX) afin d’apprendre à partir de leurs activités passées pour mieux maîtriser l’avenir. Le monde de la santé ne fait pas exception, les démarches de REX sont ainsi apparues pour tirer des enseignements des événements indésirables associés aux soins (EIAS) survenus lors de la prise en charge des patients. Ainsi, se sont également développés différents dispositifs de déclaration et de vigilances, ainsi que l’exigence croissante pour les établissements de santé de mettre en place une gestion des risques globale, déployée au plus près des professionnels de santé afin de développer le retour d’expérience.

De 3 à 12 personnes
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter

Nos prochaines sessions

La durée et les dates exactes vous seront confirmées dès que nous aurons traité votre inscription.

Comment voulez-vous effectuer cette formation ?
– Amener une réflexion sur les pratiques professionnelles
– Acquérir les éléments constitutifs de la démarche REX
– S’approprier la démarche
– Mettre en pratique la méthode
Responsables qualité, Gestionnaires des Risques, Cadres…

Aucun

Etape 1 : Acquisition de connaissances et de compétences

Matinée

Introduction :

Généralités sur la gestion des risques (à priori et à posteriori)

La place dans les EPP

Historique du REX

RMM et CREX : différences et complémentarités,

Le Comité de retour d’expérience (CREX) :

  • Organisation,
  • Animation,
  • Règlement intérieur,
  • Tableau de suivi et indicateurs,
  • Communication.

L’analyse des événements précurseurs,

  • La collecte des événements,
  • Fiche de signalement,
  • Choix des événements à analyser.

La méthode ORION,

  • Collecte des données,
  • La chronologie des faits,
  • Identification des écarts (facteurs contributifs, facteurs influents),
  • Rapport d’analyse,
  • Plan d’actions d’amélioration.

Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

Après midi

  • Présentation exemples par l’intervenant,
  • Problématiques d’événements indésirables amenés par les stagiaires.

Tour de table, observation à partir d’étude de cas

Exposés imagés et présentation d’exemples concrets, Travaux de groupe, étude de cas.

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