PRISE EN CHARGE DES PATHOLOGIES PSYCHIATRIQUES AUX URGENCES

 Etape 1 Acquisition de compétences / éléments de connaissances fondamentales

Matin

• Travail sur les représentations
• Rappel sur les différentes pathologies mentales : névroses, psychoses, psychopathies, états limites, troubles anxio-dépressifs, addictions
• Effet de la consommation de toxiques sur les troubles mentaux

Après midi

• La rencontre du malade psychiatrique avec un service de médecine ou de chirurgie : quand le soin est ressenti comme une agression
• La demande de ces patients en grande détresse psychique aux soignants
•  La conception du corps dans la maladie mentale
•  Didier Anzieu et sa conception du « Moi-peau »
•  Psycho-somatisation et maladie mentale

2ème journée- Matin
LA CRISE SUICIDAIRE

• Définition de la crise suicidaire
• Les signes de la crise suicidaire
• La crise suicidaire aux différents stades de la vie
•  Les facteurs de risque

PRENDRE EN CHARGE LA CRISE SUICIDAIRE

•  Evaluer l’urgence
•  Les conduites à tenir
• La posture « contenante » du soignant comme facteur de protection

INTEGRER UNE EVALUATION DES CONNAISSANCES SUR LES APPORTS VUS SUR CES JOURNEES

• Exercices individuels à partir de vignettes cliniques ainsi que débat de groupe débriefé par l’intervenante
• Jeux de rôles pour mettre en application et réajuster si besoin les techniques d’entretien vues pendant cette étape
• Constitution avec le groupe d’un tableau récapitulatif pour l’évaluation dans leur pratique professionnelle du risque de passages à l’acte auto ou hétéro agressifs des patients souffrants de troubles mentaux

Etape 2 Analyse de pratique professionnelle

Etude de cas rencontrés par les stagiaires dans leur pratique professionnelle.
Présentation individuelle suivi d’un débat de groupe animé par l’intervenante qui s’appuiera sur des techniques de la psychologie sociale, notamment le brainstorming et le groupe Balint.
L’objectif est de favoriser une démarche clinique logique et une posture réflexive.
Utilisation de supports graphiques pour ordonner le recueil de données et permettre de  se distancer de la situation afin de mieux l’analyser.
Enfin présentation du travail demandé en intersessions aux stagiaires, et de l’outil graphique qui sera utilisé. Cet outil graphique en forme de radar, sera composé des différents éléments d’observations mis en évidence par les stagiaires lors de l’étape précédente e t notamment lors des exercices d’élaboration du projet d’accueil de soin pour les personnes souffrants de pathologie mentales.
L’utilisation d’un graphe permet une prise de note extrêmement rapide des facteurs de risque et une lecture synoptique de l’évolution d’un patient dans le temps.
 

Identification d’axes d’amélioration individuels
Bilan de la formation