FORMATION PRISE EN CHARGE DU HANDICAP MENTAL ET DE LA MALADIE MENTALE

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De 1 à 12 personnes
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La durée et les dates exactes vous seront confirmées dès que nous aurons traité votre inscription.

Comment voulez-vous effectuer cette formation ?
– Réactualiser les connaissances théoriques sur le handicap mental
– Acquérir des notions générales sur la maladie mentale
– Mieux comprendre les différences entre maladie et handicap mental pour adapter la prise en charge des résidents en fonction de leur pathologie
Tout professionnel travaillant auprès des personnes handicapées mentales et malades mentales en institution.

Aucun

Le handicap mental

Handicaps, déficiences

  • Définitions (OMS…)
  • Les classifications CIH, CIF… Les lois de 1975, 2002
  • Le travail des Associations (UNAPEI) : valeurs, éthique…

Les origines

  • Déficiences acquises, handicaps transmis

Les différents handicaps

  • L’oligophrénie, la trisomie 21, l’IMC, l’épilepsie…
  • Des maladies plus rares (le syndrome de Prader-Willi…)

Les spécificités du handicap et leurs conséquences dans le domaine psycho-social

  • La représentation sociale : stigmatisation, méconnaissance et peurs
  • La famille, l’entourage
  • Notions de fragilité, de vulnérabilité, de dépendance (le point de vue du législateur)
  • Isolement et rupture du lien social

Les besoins de la personne handicapée

  • La relation au corps
  • La reconnaissance en tant que sujet à part entière
  • L’estime de soi
  • La sexualité
  • La place et le rôle dans la famille, dans la société
  • La vie en institution : choix imposé ?

La maladie mentale

Le normal et le pathologique : notions et concepts

 

Les différentes personnalités pathologiques et leurs prises en charge spécifiques

  • Les névroses
  • Les psychoses : autisme, schizophrénie…
  • Les Etats Limites
  • Les troubles bipolaires
  • Les dépressions

Les besoins des personnes atteintes de maladie mentale

  • Acceptation de la différence.
  • L’estime de soi
  • La place et le rôle dans la famille, dans la société
  • La vie en institution ou vie dans la cité : choix réel ou choix imposé ?

Prise en charge adaptée

  • Méthodologie de l’accompagnement et du quivi de la prise en charge 

QCM d’évaluation

Apports théoriques et pratiques, jeux de rôles, support de formation remis à chauqe participant, réflexions sur la pratique professionnelle avec les cas pratiques apportés par les stagiaires.

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