FORMATION PREVENTION DE L’ACTE SUICIDAIRE CHEZ LA PERSONNE AGEE

 La question du suicide chez la personne âgée est peu abordée ; par peur ou méconnaissance de la problématique. Cependant, la vieillesse est une étape de vie qui draine avec elle le temps des ruptures et des deuils, ces derniers impactant la qualité de vie des personnes âgées.

De 3 à 12 personnes
INTER : à partir de 520 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours
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Comment voulez-vous effectuer cette formation ?
– S’interroger sur le vieillissement et ses conséquences sociales et individuelles
– Identifier les situations de perte et les évènements de vie qui demandent de l’attention
– Déterminer les critères de qualité de vie, ceux d’une « bonne » prestation ou soin
– Repérer les signes du risque suicidaire permettant de mettre en place des actions de prévention et d’accompagnement
– Collaborer avec d’autres professionnels de santé
– Construire la cible « prévention du risque suicidaire »
– Définir le projet de vie individualisé, la prise en charge globale et individualisée, la position de référent
Médecins : gériatrie / gérontologie, généraliste Paramédicaux : infirmiers, aides-soignants, psychomotriciens, kinésithérapeutes, ergothérapeutes

Aucun

MODULE 1

  • Le vieillissement et ses conséquences 
  • Définition de l’autonomie
  • Repérage de l’impact psychologique du vieillissement sur la personne âgée, sa famille, les professionnels
  • La qualité de vie en instiution: criéters de qualité de vie et des prestations ou soins

MODULE 2

Analyse de cas : pratiques réflexives à partir de situations réelles avec suivi d’indicateurs

 

Analyse des pratiques confrontée à la théorie, aux concepts et à la littérature

  • L’observation de l’humeur et du comportement
  • L’écoute
  • Quelle grille d’observation utiliser en équipe ?
  • Quelle traçabilité dans le dossier ?
  • Comment transmettre ? Elaboration de la cible « prévention du risque suicidaire »    

Construction d’outils à partir de l’analyse des pratiques 

L‘évaluation des pratiques professionnelles (EPP) :  

  • Méthode
  • Motivation à la mise en place
  • Objectifs d’amélioration

 

Travail intersession

  • Aborder en équipe la question du risque suicidaire chez la personne âgée et noter les questions et commentaires 
  • Présenter en équipe le travail réalisé sur la cible en jour 2  
  • Proposer l’utilisation de l’EPP pour améliorer cet axe de prévention 

 

 

 

MODULE 3

  • Retour d’expérience après intersession
  • Avancement de l’EPP
  • A partir des techniques et outils présentés, chaque participant devra transmettre à la formatrice une présentation et analyse écrite d’une situation professionnelle pour suivi
  • Un retour sera fait au vu des axes d’amélioration préconisés lors de la 2ème journée de formation

Observation, tour de table

  • Apports théoriques
  • Analyse de cas : pratiques réflexives à partir de situations réelles avec suivi d’indicateurs
  • Des études de cas apportés par chacun des participants et des mises en situations étayent les apports et facilitent la prise de conscience et l’acquisition de nouvelles pratiques
  • Analyse des pratiques professionnelles de chacun des participants : pratiques réflexives sur situation réelles avec suivi d’indicateurs

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