FORMATION ETHIQUE ET CONTINUITE DES SOINS

  •  Susciter la réflexion dans la continuité des soins , la responsabilité professionelleindividuelle et en équipeo
  • Renforcer la place du patient au centre du dispositif dans une démarche éthique

Formation

Référence formation :
0ECS
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 7 heures
Groupe : De 3 à 12 personnes
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Accroche Commerciale

  •  Susciter la réflexion dans la continuité des soins , la responsabilité professionelleindividuelle et en équipeo
  • Renforcer la place du patient au centre du dispositif dans une démarche éthique

Objectifs

  • Clarifier la notion d’éthique et les différentes formes qu'elle revêt dans le milieu du soin
  • Développer une posture de questionnement, à partir de situations concrètes
  • Identifier les conflits éthiques dans les situations de soins;•Mettre en pratique la réflexion interdisciplinaire autour des questionnements éthiques
  • Acquérir une méthodologie de réflexion éthique
  • Analyser ses pratiques professionnelles à partir de la méthodologie du questionnement éthique

Type public

Professionnels soignants et non soignants

Prérequis

Travailler auprès d’usagers de soins

Contenu

Concepts et définitions

L’éthique :

  • Notions de base: les 4 principes fondamentaux de l’éthique
  • Ethique individuelle et éthique collective

 

L’éthique dans les pratiques soignantes

  • Valeurs professionnelles: représentations autour du bien et mal soigner
  • L’éthique dans la relation soignant/soigné: impact sur les attitudes et comportements, respect de la personne, respect de la dignité, ...
  • L’information de l’usager de soins, le droit du patient
  • La qualité des soins

L’éthique de responsabilité dans les soins :

  • L’engagement
  • La prise d’initiative
  • La responsabilité individuelle et collective
  • Ethique et travail en équipe: respect, complémentarité, interdisciplinarité, pour agir avec pertinence en visant la cohérence et la continuité des soins

Ethique et déontologie :

  • La place du droit pour penser la démarche éthique
  • Les recommandations de bonnes pratiques

Le prendre soin

  • Qu’est-ce que soigner?
  • Qu’est-ce qu’être soignant?
  • Le positionnement professionnel
  • Le patient,sujet de soin et non objet de soin

 

Le questionnement éthique

Le dilemme éthique :

  • Comment le formuler?
  • Le rôle de chaque professionnel dans la démarche de réflexion éthique
  • La réflexion en équipe: une démarche incontournable

Une méthodologie de la réflexion éthique en 4 phases :

  • Faire émerger le questionnement; s’ouvrir aux ressources extérieures;élaborer un dispositif adapté pour accompagner le questionnement; pérenniser la démarche

Les principaux conflits éthiques rencontrés dans la pratique soignante : thèmes développés en fonction des attentes des participants

  • Exemples: Consentement, droit d’aller et venir, information, autonomie, dépendance, handicap, refus de soins, fin de vie, soins palliatifs

Analyse de sa posture professionnelle

Pédagogie

- Apports théoriques

- Formation interactive, basée sur l'analyse de situations de terrain apportées par les stagiaires.

Méthode d'évaluation

Tour de table, observation

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

Aucune session disponible.