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FORMATION ACCOMPAGNEMENT D'UN USAGER EN CRISE: GESTION DE LA VIOLENCE

Cette formation permet d'acquérir des connaissances et compétences sur la gestion de la violence et de l'agressivité des jeunes

Formation

Référence formation :

0AUC

Tarif :

INTER : Nous consulter

INTRA : Nous consulter

Durée : 21 heures sur 3 jours

Groupe : De 2 à 10 personnes

Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Demande de devis

Taux de satisfaction

65 % de satisfaction sur 1 an

1 avis

Taux de réussite

27 stagiaires formés sur 1 an

100 % de réussite

Accroche Commerciale

Cette formation permet d'acquérir des connaissances et compétences sur la gestion de la violence et de l'agressivité des jeunes

Objectifs

Comprendre les mécanismes des facteurs déclenchant, favorisant ou prédisposant la violence et l’agressivité pour permette l’identification précoce de signes d’alerte, et une réactivité optimale
Acquérir des techniques et savoir adapter ses attitudes et ses comportements face à une situation de crise

Type public

Ensemble des professionnels travaillant aupres de jeunes enfants, adolescents, confrontés à des situations de violence et d''agressivité

Prérequis

Aucun

Contenu

La relation avec l’usager, quelques repères : accueillir et limiter

Rôle fondamental de l’éducateur : l’accueil et la pose de repères
Retrouver la possibilité de communication – importance de l’écoute
Distance et proximité
Contrôle émotionnel
Désamorçage
Action face à un usager non violent mais en opposition

La gestion de crise

Les situations de crise
Violence et agressivité : gestion de la crise

Le travail d’équipe

Importance du travail d’équipe : pouvoir partager son vécu en confiance, pouvoir exprimer ses émotions, prendre de la distance, mettre un sens et trouver des réponses
Dire ses limites
Décider à partir des observations et du vécu de chacun de prendre soin au jour le jour

Ateliers pratiques et techniques en lien avec les situations cliniques

Quelques exemples :

La conduite relationnelle à tenir avant, pendant et après l’agression : les indices comportementaux, les attitudes à encourager
Communication et violence
Discussion autour de situations cliniques présentées par les participants ou l’intervenant

Techniques physiques de contention, défense et dégagement (régulation et révision des gestuelles)

Savoir-être et savoir-faire en situation violente et/ou dangereuse :

Développer les attitudes sécurisantes, maîtriser le savoir-être en cas de confrontation, gestion de l’espace, simulation de techniques d’immobilisations.

Techniques revues à partir d’actions concrètes

Action face à un usager désorienté
Action face à un usager violent

Pédagogie

Animation basée sur des apports théoriques, échanges de concept, partages de situations concrètes, acquisition des apports techniques et mise en place d’exercices pratiques. Un support pédagogique sera remis à chaque participant.

Méthode d'évaluation

QCM

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

Aucune session disponible.