FORMATION ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS/ADOLESCENTS AVEC TSA

Comprendre, repérer et accompagner les enfants / adolescents avec TSA

Formation

Référence formation :
1TSA
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 1 à 12 personnes
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Accroche Commerciale

Comprendre, repérer et accompagner les enfants / adolescents avec TSA

Objectifs

  • Acquérir des connaissances permettant aux professionnels de comprendre les caractéristiques spécifiques de ces pathologies, les fonctionnements des enfants/adolescents avec TSA et leur développement
  • Identifier clairement les besoins des jeunes avec TSA et mettre en œuvre des postures professionnelles les plus adaptées à leurs besoins
  • Savoir communiquer, comprendre et informer sur ces pathologies dans le respect des missions de chacun
  • Savoir repérer les comportements-problèmes liés aux TSA et mettre en œuvre des réponses adaptées pour aller vers un objectif préventif

Type public

Professionnels de structures accueillant des jeunes avec TSA

Prérequis

Aucun

Contenu

Qu’est- ce que l’autisme et les TSA

  • Bref rappel historique
  • Définition
  • Les troubles associés
  • Les conséquences et les évolutions de l’autisme dans la vie quotidienne

 

Repérer les signes d’alerte et les manifestations de l’autisme et TSA

  • Le déficit du traitement de l’information sensorielle
  • Différencier violence et agressivité
  • Définition des comportements-problèmes
  • Utiliser l’analyse fonctionnelle
  • Développer des solutions adaptées et recommandées pour répondre à leurs besoins (travail sur le protocole institutionnel)

 

Les bonnes pratiques et postures professionnelles à privilégier

  • Les risques pour les professionnels
  • Les clés pour éviter le burn-out
  • Les postures professionnelles à adopter

 

De la prise en charge à l’accompagnement de l’enfant/adolescent autiste et TSA au quotidien avec des techniques recommandées et adaptées

  • Les enjeux de l’accompagnement au long court en institution spécialisée
  • L’impact de la vie quotidienne
  • Les activités éducatives
  • Les activités thérapeutiques

Pédagogie

Apports théoriques et pratiques, analyse de pratiques des participants, étude de cas

Méthode d'évaluation

QCM

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

Aucune session disponible.