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FORMATION LE VIEILLISSEMENT DES ADULTES HANDICAPES : UN ACCOMPAGNEMENT AU FIL DU TEMPS

Formation

Référence formation :

DVPH

Tarif :

INTER : à partir de 520 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.

INTRA : Nous consulter

Durée : 14 heures sur 2 jours

Groupe : De 3 à 12 personnes

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Demande de devis

Taux de satisfaction

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Taux de réussite

19 stagiaires formés sur 1 an

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Objectif général

Cette formation vise à comprendre les spécificités de la problématique du vieillissement de personnes en situation de handicap.

Objectifs pédagogiques

- Comprendre les spécificités de la problématique du vieillissement
- Réfléchir sur les projets de service et de vie en lien avec le vieillissement des résidants accueillis

Type public

Tout personnel (médical, paramédical, éducatif) travaillant auprès de personnes handicapés en institution spécialisée ou à domicile.

Intervenants

Formatrice spécialisée dans le domaine médico-social et accompagnement des personnes handicapées

Prérequis

Aucun

Contenu

Acquisition de connaissances/compétences

Qu’est-ce que le vieillissement ?

Quelques rappels sur les processus de vieillissement
Les spécificités du vieillissement de la personne handicapée mentale et psychique
Les différentes représentations de la vieillesse et du handicap mental

Les spécificités de la prise en charge des personnes handicapées veillissantes

Adaptation aux nouveaux besoins des personnes handicapées
Le vieillissement de la personne et sa famille
Le vieillissement de la personne et l’institution
Le projet de vie

Vers une nouvelle logique de l’accompagnement :
l’organisation de la « retraite » des personnes handicapées

Rappels de la réglementation
Organisation de la retraite en fonction du niveau de gravité du handicap
La notion de dépendance et de cohabitation : les avantages et les limites
Quelle réorganisation pour un maintien en structure pour adultes à l'âge de la retraite ?
Vers une approche globale…

Analyse des pratiques professionnelles

Analyse de cas : pratiques réflexives à partir de situations réelles avec suivi d'indicateurs
Cas concrets amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire est en capacité de les retranscrire
Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissance donnés en amont et la pratique observée

Pédagogie

Apports théoriques et pratiques, jeux de rôle, analyse de situations amenées par les participants, support de formation remis.

Méthode d'évaluation

QCM de connaissance

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Accès PMR

Date de modification

26 02 2024

Prochaines sessions

Aucune session disponible.