Les aidants contribuent à l’accompagnement pour l’autonomie et sont des acteurs indispensables du maintien au domicile. Les soutenir, les accompagner et leur proposer des temps de répit, c’est participer à leur qualité de vie et à la possibilité pour la personne aidée de rester à domicile. Nous vous proposons une formation pour soutenir les?aidants?et leur permettre de trouver leur place dans?l'accompagnement?des personnes dépendantes à domicile.
Objectif général
- Préserver et/ou réhabiliter les capacités locomotrices des personnes
- Valoriser le temps consacré à l’aide à la locomotion sans douleur?
Objectifs pédagogiques
- Appréhender les enjeux de la conservation de l’autonomie
- Comprendre la marche du point de vue biomécanique et les boiteries
- Appliquer les bons gestes pour permettre la mobilité sans douleur
- Valorisez et maintenir les acquis de la personne
- Etre capable d’évaluer les risques de chutes et les prévenir
Type public
Ensemble des professionnels accompagnant des personnes vulnérables
Intervenants
Gérontopsychologue
Prérequis
MODULE 1 ?
Mobilité et Mobilisation au quotidien?
Les enjeux de la conservation de l’autonomie?
- La perte d’autonomie et conséquences sur les patients et les soignants?
-?Hémiplégie?
-?Paraplégie?
-?la spasticité
-?Infirmité Motrice Cérébrale
-?Troubles sensitifs et équilibre?
- Les pathologies du vieillissement
Valorisation et maintien des acquis de la personne?
- Identifier les besoins et évaluer les capacités des patients?
- Savoir choisir les aides techniques adaptées
- Stimuler lors des Activités de la Vie Quotidienne?
- Les outils de réadaptation et de stimulation?
- Planification des interventions?
- Création de fiches techniques, évaluation des résultats et correction des objectifs? ?
Communication?
- Quelques techniques de communication? ?
Exercices en groupe de prise de conscience des gestes et postures dangereux, et apprentissage des techniques visant à éviter l'apparition de TMS, lombalgies, ...? Mise en situation professionnelle et adaptation aux problématiques rencontrées? (locaux, matériel, ...).?
MODULE 2
Prévention des chutes
Facteurs de risques?
- Liés à la personne vulnérable?
- Liés à l’environnement? ?
Evaluation des risques de chute?
- Evaluation de l ‘autonomie de la personne vulnérable?
- Evaluation de l’équilibre et de la marche : fonction normale et fonction altérée? ?
La chute chez la personne vulnérable?
- Types de chutes?
- Localisation fracturaire?
- Syndrome post chute?
- Diminution ou perte d’autonomie pouvant aboutir au décès?
- Conséquences sociales : isolement, pertes de repères, répercussions psychologiques?
- Conséquences économiques?
MODULE 3
Prévention?
- Éducation du soignant?
- Approche de la personne?
- Manutention sécurité et confort?
- Gestion de la chute?
- Techniques de relevage?
- Les contentions : droits et devoirs?
- Maintenir une activité physique?
- Savoir s’adapter au vieillissement physiologique et pathologique?
- Education aux déplacements?
- Apprentissage du relevage au sol?
- Aménagement du lieu de vie?
- Changer ses habitudes?
- Savoir accepter les aides techniques? ? ?
Soit Analyse des pratiques professionnelles : l’analyse des causes des évènements?indésirables. Soit Revue de dossiers, analyse de cas.
Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre?les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.?
Identification d’axes d’amélioration individuels et indicateurs de suivi?
Bilan de la formation?
Evaluation des connaissances de chaque participant?
Pédagogie
- Pédagogie active favorisant l’interaction entre les participants?
- Apports théoriques/ jeux de rôle/Mises en situation?
- A partir de la méthode HAS : revue de dossiers, analyse de cas et suivi? d’indicateurs?
- Analyse de pratique à partir de situations présentées par les stagiaires?
Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap
Accès PMR
Date de modification
26 02 2024
