Connaitre les causes de la dénutrition. Etre capable d’évaluer et améliorer l’état nutritionnel et proposer un projet nutritionnel.
Connaitre les causes de la dénutrition. Etre capable d’évaluer et améliorer l’état nutritionnel et proposer un projet nutritionnel.
Améliorer les connaissances des participants sur les besoins alimentaires spécifiques aux personnes âgées
Dépister, prévenir et agir dans le cadre d’une situation de dénutrition ou à risque de dénutrition.
Aucun
Grand principes de la nutrition
Aspect physiologique du viellissement
La dénutrition
Renforcements des acquis à travers une vision globale de la prise en charge alimentaire de la personne âgée:
Approche sociologique de l'alimentation des personnes âgées
La fonction symbolique du repas
Sa place dans la journée
Quel comportement adopté autour du repas de la personne âgée
Evaluation des connaissances :
Exercices:
Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles
Cas amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire à la capacité de les retranscrire
Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.
Identification d'axes d'amélioration individuels
Bilan de la formation
Etape 3: Mise en place d'actions d'amélioration et suivi
A partir des techniques et outils présentés, chaque participant devra transmettre à l'organisme de formation, une présentation et analyse écrite d'une situation professionnelle pour suivi par l'intervenant.
Un retour sera fait au vu des axes d'amélioration préconisés lors de la 2éme journée de la formation
Si aucune session ci-dessus ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.