Dans ce virage ambulatoire que nous traversons depuis plusieurs années maintenant, les organisations hospitalières continuent leur mutation, portées par les progrès médicaux et techniques, dans le but de réduire encore et toujours les risques évitables pour les patients. Cette dynamique qui nous amène à anticiper l’ensemble du parcours patient et à prendre une décision collégiale d’une hospitalisation en ambulatoire, nécessite que tous les acteurs soient formés et informés de leur rôle indispensable à jouer pour la réussite du projet de soin global au patient.
Dans ce virage ambulatoire que nous traversons depuis plusieurs années maintenant, les organisations hospitalières continuent leur mutation, portées par les progrès médicaux et techniques, dans le but de réduire encore et toujours les risques évitables pour les patients. Cette dynamique qui nous amène à anticiper l’ensemble du parcours patient et à prendre une décision collégiale d’une hospitalisation en ambulatoire, nécessite que tous les acteurs soient formés et informés de leur rôle indispensable à jouer pour la réussite du projet de soin global au patient.
A l’issue de la formation, le stagiaire aura intégré les enjeux de la chirurgie ambulatoire au sein même de l’ensemble de la chaine du parcours patient et pourra mettre en pratique des actions d’excellence dans son unité de chirurgie ambulatoire.
Après avoir identifié les risques inhérents à une hospitalisation en ambulatoire, il sera en capacité d’examiner et de structurer une prise en charge adaptée et individualisée pour chaque patient (Objectif qualitatif patient).
Après avoir défini son cadre de travail et son environnement, il sera en mesure de visualiser les points à risques professionnels, et de proposer un plan d’optimisation de travail (Objectif qualitatif QVT).
Aucun
MODULE 1 : Optimisation de la prise en charge du patient en UCA Les risques liés à l’environnement hospitalier
MODULE 2 : Adaptation de la prise en charge au patient « fragile »
MODULE 3 : Optimisation de l’organisation en ambulatoire
MODULE 4 : Examiner les axes d’amélioration possible sur l’organisation de travail
MODULE 5 Retour sur expérience (Méthode HAS active et interrogative)
Le formateur privilégiera les techniques d’animation interactives :
