FORMATION METHODOLOGIE DES CHEMINS CLINIQUES

Cette formation permet d'améliorer la prise en charge du patient.

Formation

Référence formation :
DMCC
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Groupe : De 1 à 12 personnes
Si aucune session ci-dessous ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Taux de satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Taux de réussite

Il n'existe pas encore de pourcentage de réussite sur ce produit.

Accroche Commerciale

Cette formation permet d'améliorer la prise en charge du patient.

Objectifs

  • Identifier les enjeux de l’utilisation des chemins cliniques,
  • Définir la notion de chemin clinique,
  • Définir le processus d’élaboration du chemin clinique,
  • Acquérir la méthodologie afin de mettre en œuvre le processus des chemins cliniques dans son établissement.

Type public

Responsables de services, cadres de santé, toute personne impliquée dans le parcours du patient

Prérequis

Aucun

Contenu

Etape 1 : Acquisition de connaissances et de compétences

 

  • Vocabulaire utilisé dans l’élaboration des chemins cliniques
  • Définir un parcours patient
  • Clarifier la notion de groupe homogène de patients
  • Caractériser la gestion prévisionnelle des soins

 

Les enjeux de l’utilisation

  • Revoir les modalités de prise en charge pour une meilleure efficacité
  • Développer l’individualisation des soins et leurs adaptations
  • Evaluation des pratiques

 

Le concept de chemin clinique

  • Les origines et les différentes approches
  • Préciser les composantes du chemin clinique

 

Le processus d’élaboration du chemin clinique

  • Identifier les processus de prise en charge et traduire les groupes homogènes en chemins cliniques
  • Méthodes et outils pour élaborer et valider le chemin clinique : analyse de pertinence, gestion des risques, …
  • Les recommandations de bonnes pratiques
  • Identification des interfaces possibles sur un chemin établi
  • Amélioration par la reconsidération du processus de prise en charge
  • Mettre en place une stratégie pour pérenniser la démarche

 

Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

 

  • Analyse de cas : pratiques réflexives à partir de situations réelles avec suivi d’indicateurs
  • Cas concrets amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire est en capacité de les retranscrire.
  • Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.
  • Evaluation des connaissances

Pédagogie

Alternance d’apports théoriques et échanges sur les expériences professionnelles des participants – Analyse de cas

Méthode d'évaluation

QCM, tour de table, analyse de cas

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accessible PMR

Prochaines sessions

Aucune session disponible.