FORMATION MANAGER SANS AUTORITE HIERARCHIQUE

Assurer la coordination et développer la coopération sans lien hiérarchique

Formation

Référence formation :
2TRAN
Tarif :
INTER : à partir de 740 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.
INTRA : Nous consulter
Durée : 14 heures sur 2 jours
Groupe : De 3 à 12 personnes
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Taux de satisfaction

96 % de satisfaction sur 1 an
4 avis

Taux de réussite

6 stagiaires formés sur 1 an
67 % de réussite

Accroche Commerciale

Assurer la coordination et développer la coopération sans lien hiérarchique

Objectifs

  • Identifier les conditions d’efficacité du management transversal
  • Savoir mobiliser les acteurs sans autorité hiérarchique
  • Savoir développer la coopération fonctionnelle
  • Élaborer un plan d’actions de management transversal.

Type public

Responsables et Cadres devant manager des équipes de manière fonctionnelle.

Prérequis

Aucun

Contenu

Identifier les caractéristiques du management transversal

  • De l’autorité hiérarchique à l’autorité de compétence
  • Le management transversal en mode projet, en mode processus
  • La plus-value du management fonctionnel
  • Agir dans et avec l’organisation

 

Savoir instaurer un management hors hiérarchie

  • Comment légitimer son rôle et sa fonction
  • Faire jouer les logiques de complémentarité et de partage
  • Faire jouer les logiques client/fournisseur
  • Faire jouer les logiques de partenariat et clarifier les interfaces

 

Développer son influence pour mobiliser, sans autorité hiérarchique

  • Organiser et gérer les équipes
  • Définir les rôles des contributeurs
  • Établir un référentiel de communication pour renforcer la cohérence
  • Négocier des objectifs communs
  • Gérer les relations avec la ligne hiérarchique
  • Utiliser les leviers de l’influence
  • Assurer la coordination d’une mission fonctionnelle

 

Donner envie de coopérer

  • Repérer les enjeux individuels et mettre en place des actions de convergence
  • Vaincre les résistances et gérer les situations difficiles
  • Utiliser confrontation et transfert d’expertises
  • Maintenir l’engagement en motivant autour de la fonction
  • Faciliter en gérant temps et priorités

Pédagogie

  • Pédagogie participative avec alternance entre apports méthodologiques et application au contexte professionnel des participants
  • Échanges, études de cas et jeux de rôles
  • Analyse et identification des axes de progrès.

Méthode d'évaluation

Evaluation

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

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