Comment s’inscrire à une formation chez ASFO Grand Sud ?

Pour vous inscrire à une formation, il vous suffit de nous contacter via le formulaire en ligne, par téléphone, par email ou tout simplement en vous inscrivant via la fiche formation. Notre équipe vous accompagne dans le choix de la formation adaptée à vos besoins et vous guide dans les démarches administratives.

Qui peut suivre une formation chez ASFO Grand Sud ?

Nos formations s’adressent aux salariés, aux entreprises, aux demandeurs d’emploi, aux travailleurs indépendants ainsi qu’aux particuliers souhaitant développer leurs compétences ou répondre à une obligation réglementaire.

Les formations peuvent-elles être financées ?

Oui, nos formations peuvent être prises en charge par différents dispositifs de financement, notamment par les OPCO, le CPF (Compte Personnel de Formation), France Travail ou d’autres organismes financeurs.

Où se déroulent les formations ?

Les formations peuvent se dérouler dans nos centres de formation, directement au sein de votre entreprise ou dans tout autre lieu adapté à votre activité. Nous proposons des formations sur l’ensemble de notre territoire d’intervention mais également au niveau national.

Les formations sont-elles conformes aux obligations réglementaires ?

Oui, toutes nos formations sont conçues conformément au référentiel Qualiopi. Notre organisme de formation veille à garantir la qualité et la conformité de ses programmes.

Peut-on organiser une formation sur mesure pour une entreprise ?

Oui, nous proposons des formations personnalisées adaptées aux besoins spécifiques des entreprises, aux contraintes d’organisation et aux réalités du terrain. Nos équipes analysent vos besoins afin de construire un programme sur mesure.

Comment obtenir un devis pour une formation ?

Vous pouvez demander un devis directement en ligne depuis la fiche formation, via notre formulaire de contact ou en nous contactant par téléphone. Nous vous transmettons rapidement une proposition adaptée à votre demande.

Les formations sont-elles accessibles aux personnes en situation de handicap ?

Oui, notre organisme de formation s’engage à faciliter l’accès à la formation pour les personnes en situation de handicap. Nous étudions chaque situation afin de mettre en place les aménagements nécessaires.

FORMATION L’ANIMATION AU QUOTIDIEN POUR LA PERSONNE AGEE : LA BOITE A OUTILS DES ACTIVITES

L’animation au quotidien implique une réelle relation avec la personne. En s’adaptant à l’état et à la demande de chacun, on participe à la création d’une relation de confiance susceptible de susciter leur motivation, leur envie de vivre et d’intégrer leur nouveau lieu de vie. Elle est en cela le véritable moteur du projet d’animation. Elle nécessite un cadre sécurisant pour les soignants et peut offrir un contexte d’intervention ciblé pour les familles.

De 3 à 12 personnes

INTER : à partir de 780 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours

INTRA : Nous consulter

Nos prochaines sessions

La durée et les dates exactes vous seront confirmées dès que nous aurons traité votre inscription.

Comment voulez-vous effectuer cette formation ?

– Apprendre à définir des objectifs adaptés à votre structure
– Intégrer le personnel soignant dans les actions d’animation
– Savoir identifier les besoins des personnes
– Acquérir des outils de communication facilitant les liens avec la personne
– Acquérir des compétences techniques permettant de proposer des activités adaptées aux possibilités et aux désirs de ces personnes
– Se doter des outils de l’animation : Idées d’activités variées, organisation, évaluation

Agent d’accompagnement pour personnes âgées

Aucun

Les bases de l’animation

Qu’est-ce que « Animer » ?
L’animation pour qui ? Quand ? Comment ?
Qui peut animer ?
Les objectifs de l’animation Les différents types d’animations : Sociale, Thérapeutique, Relationnelle
Analyser et différencier les pratiques d’animation
Comment stimuler les personnes
Tenir compte du vécu et des centres d’intérêt, lien avec le PAP
Les moyens matériels et organisationnels de l’animation
Le suivi de l’animation

Repérer les centres d’intérêts, les souhaits et attentes des personnes :

Interroger les personnes, connaitre leurs centres d’intérêt
Stimuler et rechercher la participation des personnes
Savoir repérer les capacités de chaque personne en fonction de son vécu

Passer du souhait au projet en fonction des possibilités

Réfléchir aux objectifs
Organiser un planning d’animation varié
Proposer plusieurs solutions adaptées à la demande des personnes
Connaitre le rôle et la place de chacun des professionnels

Préparer

Concevoir une fiche technique d’activité
Préparer l’activité en amont

Réaliser

Mettre du sens, poser le cadre, ritualiser le temps d’accueil
Animer un groupe en intégrant la participation des personnes
Mieux appréhender l’approche relationnelle

Suivre et Evaluer les activités

Prendre conscience de l’importance du suivi des activités
Connaitre les outils d’évaluation et de suivi
Savoir transmettre à l’équipe

QCM, tour de table, observation

Apports théoriques et pratiques ; remise d’un support pédagogique et d’outils de mise en place et suivi de l’animation ; échanges collectifs : prise en compte des interrogations rencontrées par les participants et leur façon de les appréhender ; utilisation de la dynamique du groupe pour évoluer dans l’application du programme ; présentation de cas pratiques (travail en sous-groupe : définir une prise en charge en fonction d’informations données) puis mise en commun des réflexions ; démonstration d’activités adaptées et mini-ateliers ; si possible mise en situation sur le terrain avec un/des résidents.