FORMATION LA RRAC (RECUPERATION RAPIDE APRES CHIRURGIE)

 

Formation

Référence formation :
RRAC
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 14 heures sur 2 jours
Groupe : De 2 à 12 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Taux de satisfaction

79 % de satisfaction sur 1 an
12 avis

Taux de réussite

12 stagiaires formés sur 1 an
100 % de réussite

 

Objectif général

Cette formation a pour but d'accompagner les professionnels dans l’évolution de leurs pratiques induites par la mise en place/le développement des programmes RAAC.

Objectifs pédagogiques

- Intégrer ou développer la notion de RAAC en chirurgie ambulatoire
- Cerner les enjeux de la RAAC
- Faciliter le positionnement de chacun en tant que véritable acteur de la prise en charge en péri-chirurgical et péri-hospitalisation
- Permettre à chaque acteur de soins d’améliorer la qualité de prise en charge du patient
- Renforcer la continuité des soins

Type public

Personnel soignant

Intervenants

Formateur spécialisé dans la chirurgie ambulatoire

Prérequis

Aucun

Contenu

Etape 1 : Acquisition de compétences/éléments de connaissances fondamentales

 

  • Rappel des principes fondamentaux de la chirurgie ambulatoire

 

  • La RRAC

- Concept et définition de la RRAC

- Principes généraux

- Enjeux humains et économiques

 

  • Mise en œuvre de la RRAC

- Méthodologie

- Coordination

- Pluridisciplinarité

- Audits, suivi des indicateurs qualité et amélioration de la démarche qualité

 

  • La prise en charge du patient en RRAC

- Les interventions concernées au sein de la clinique

- Les points forts

- Les risques, les complications possibles par typologie de patients

 

  • Les protocoles RRAC par type de chirurgie concernée

 

  • Les étapes clés de la RRAC

- Période pré-opératoire

- Temps de l'anesthésie et du réveil

- Période post-opératoire

- Le retour à domicile

 

  • L’information du patient

- La brochure d’information

- La consultation paramédicale

 

  • La check-list

 

  • Importance de la coordination entre les équipes médicales et paramédicales    

 

 

Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

  • Cas concrets du formateur

 

  • Cas concrets amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire est en capacité de les retranscrire

 

  • Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour

 

  • Evaluation des connaissances

 

  • Identification d’axes d’amélioration individuels et indicateurs de suivi

 

  • Plan d’action individuel

 

  • Bilan de la formation

Pédagogie

  • Apports théoriques et diffusion de diaporamas,
  • Etudes de cas apportées par les participants,
  • Analyse des pratiques professionnelles de chacun des participants avec indicateurs de suivi,
  • QCM/évaluation de fin de parcours,
  • Un support de cours est remis à chaque stagiaire.

Méthode d'évaluation

QCM / évaluation de fin de parcours

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Accès PMR

Date de modification

26 02 2024

Prochaines sessions

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