FORMATION LA IATROGENIE MEDICAMENTEUSE CHEZ LA PERSONNE AGEE

 

Formation

Référence formation :
IAMPA
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 7 heures
Groupe : De 3 à 10 personnes
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Taux de satisfaction

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Taux de réussite

7 stagiaires formés sur 1 an
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Objectif général

Sensibiliser les soignants aux risques d'erreurs médicamenteuses.

Objectifs pédagogiques

- Actualiser ses connaissances sur la iatrogénie médicamenteuse
- Identifier les facteurs de risques
- Favoriser une posture de prévention
- Déclarer et analyser les erreurs médicamenteuses

Type public

Personnel soignant

Intervenants

Formateur consultant sur la démarche qualité et les pratiques managériales en établissement de santé.

Prérequis

Aucun

Contenu

Etape 1 : Rappels de connaissances et revisiter les réglementations et les bonnes pratiques

 Objectif : Développer des compétences / éléments de connaissances fondamentales

 

Politique institutionnelle de gestion du risque iatrogène

- Bref rappel sur la gestion des risques

- Réglementation : Loi HPST, démarche Certification (2020), CPOM, Contrat Bon Usage

 

 La iatrogénie médicamenteuse

- Médicament : définition et règles qui s’imposent

- Définition et caractérisation de l’erreur médicamenteuse, défaut qualité et pharmacovigilance.

- Identification des principaux facteurs de risque

 

Rappel des étapes du circuit du médicament d’un établissement de santé

 

La Prévention du risque : rôle et missions de chacun

 

Les 5B : Méthode HAS

 

Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles Travaux de groupes

Objectifs :

- S’approprier une méthode et l’appliquer

- Être force de proposition

 

Mise en pratique :

  • Analyse de dossiers et de cas relatifs à des erreurs médicamenteuses :

- De quel type d'erreur s'agit-il ?

 - Quelles conséquences pour le patient ?

- Quelles mesures préventives peuvent être mises en place ?

 

  • Analyse des causes des erreurs médicamenteuses : causes racines

 

  • Méthode :7M, arbre des causes, ALARM, REMED…

 

  • Fiche de déclaration et d'analyse simple

 

Identification d’axes d’amélioration et des indicateurs de suivi.

 

Pédagogie

Alternance d’apports théoriques et d’ateliers d’échanges et d’analyse des pratiques.

Méthode d'évaluation

QCM

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Accès PMR

Date de modification

26 02 2024

Prochaines sessions

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