FORMATION DEVELOPPER DES COMPETENCES A L'EDUCATION THERAPEUTIQUE

Développer des compétences à l'éducation thérapeutique.

Formation

Référence formation :
DDEI
Tarif :
INTER : à partir de 1 440 € HT
Prix par stagiaire pour 6 jours.
INTRA : Nous consulter
Durée : 42 heures sur 6 jours
Groupe : De 3 à 12 personnes
Si aucune session ci-dessous ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Taux de satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Taux de réussite

5 stagiaires formés sur 1 an
Il n'existe pas encore de pourcentage de réussite sur ce produit.

Accroche Commerciale

Développer des compétences à l'éducation thérapeutique.

Objectifs

  • Développer une culture autour de l’éducation thérapeutique du patient par une appropriation des modèles et des outils en éducation et santé,
  • Prendre en compte la dimension éducative comme partie intégrante du soin,
  • Identifier la place de chacun dans le processus éducatif et repérer dans sa pratique professionnelle les valeurs fondatrices de l’éducation thérapeutique,
  • Identifier les différentes étapes de la mise en place d’un programme éducatif et l’adapter aux situations,
  • Construire des dispositifs et des outils d’évaluation en fonction du projet thérapeutique,
  • Repérer les étapes et l’intérêt d’un programme en éducation thérapeutique.

Type public

Cadres infirmiers, infirmiers et aides soignants, kinésithérapeute, ergothérapeutes, diététiciens, médecins….
Cette formation s’adresse à des équipes
multidisciplinaires, prenant en soin des patients souffrant de maladies chroniques ou maladies de longue

Prérequis

Aucun

Contenu

Acquisition de connaissances / compétences

  • Représentation des participants sur « l’éducation du patient » :
  • Représentation du patient malade chronique, ses besoins et ses attentes, diagnostic éducatif
  • Cadres législatifs dans lesquels s’inscrivent ces projets
  • Les concepts d’éducation et santé
  • La relation éducative
  • Les différentes étapes de l’éducation du patient
  • Analyse des besoins du patient : le diagnostic éducatif
  • Les objectifs de soins, (Le contrat éducatif, le contrat de sécurité/le contrat spécifique)
  • Le choix et organisation des actions et leur planification, méthodologie de la fiche atelier
  • Le dispositif d’évaluation et de suivi

 

Evaluation des connaissances de chaque stagiaire via un QCM

Les stagiaires devront réaliser un diagnostic et un contrat éducatif auprès d’un patient qui servira de base à une réflexion en groupe sur la réalisation d’un programme éducatif.

 

Analyse des pratiques professionnelles

Analyse des pratiques de soins (Actions éducatives menées ou envisagées par les participants) :

Les incontournables du programme

  • Population concernée : pathologies, âge…
  • Nature des compétences à développer chez le patient.
  • Vécu, questions et difficultés des soignants par rapport aux actions menées ou à prévoir.

 

L’animation d’un atelier

  • Les différents outils ;
  • Individuel ou atelier de groupe

 

L’Evaluation : concept et méthodes :

  • L’évaluation des acquisitions
  • L’évaluation du processus

 

Réaliser une démarche éducative avec l’exploitation des travaux inter-modules

  • Présentation des situations cliniques individuellement et en groupe projet
  • Repérage des freins et leviers dont il doit tenir compte dans la mise en œuvre de son projet

 

Travaux en groupe

Atelier de construction d’un programme

Appropriation d’une méthode d’animation en fonction des projets de chacun :

  • Construction d’une fiche atelier
  • Simulation de l’atelier

Débriefing - Identification d’axes d’amélioration individuels et d’indicateurs de suivi

 

Mise en place d’actions d’amélioration et suivi

A partir des outils présentés, chaque participant devra réaliser une présentation et analyse écrite d’une situation professionnelle à transmettre à l’intervenant.

Un retour sera fait au vu des axes d’amélioration préconisés lors de la 5ème journée de formation

Présentation de leur analyse à partir du référentiel de l’INPES Perspectives.

Pédagogie

Expression des stagiaires : approche individuelle puis collective (brainstorming, méta plan…), Analyse de Vidéos témoignage, Apports théoriques (à partir d’un power point), Jeux de rôles pour chaque approche, Diaporama et application en groupe à partir d’un cas clinique proposé par les stagiaires ou par le formateur

Méthode d'évaluation

Evaluation des connaissances de chaque stagiaire via un QCM

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

N° session : 210022A
FORMATION DEVELOPPER  DES COMPETENCES A L
Dulundi10maimaiaumercredi16juinjuin2021
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journée
matin
après-midi
42 heures sur 6 jours
31520 RAMONVILLE ST AGNE
SANTE / PRISE EN CHARGE ET TECHNIQUES COMPLEMENTAIRES

FORMATION DEVELOPPER DES COMPETENCES A L'EDUCATION THERAPEUTIQUE - DPC

Tarif : 1 440 € HT soit : 1 728 € TTC