FORMATION DE FORMATEUR INTERNE CONDUITE EN SECURITE

Formation

Référence formation :
FCOND
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Groupe : De 1 à 1 personnes
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Si aucune session ci-dessous ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Taux de satisfaction

96 % de satisfaction sur 1 an
10 avis

Taux de réussite

14 stagiaires formés sur 1 an
75 % de réussite

Objectif général

Animer en interne des formations de conduite en sécurité, et réaliser des contrôles de connaissances théoriques et pratiques afin que le chef d’établissement puisse délivrer une autorisation de conduite interne conformément à l’arrêté du 02 décembre 1998.

Objectifs pédagogiques

• Préparer, organiser son intervention pédagogique
• Se familiariser à l’utilisation des outils audiovisuels
• Réaliser les contrôles de connaissances théoriques et pratiques
• Evaluer sa prestation

Type public

Conducteurs expérimentés de l’entreprise appelés à former et évaluer en interne à la conduite en sécurité d’engins.

Intervenants

Formateur spécialisé dans le domaine

Prérequis

Être volontaire pour s’investir dans la fonction de formateur interne

Être titulaire du CACES selon la recommandation visée

Être titulaire d’une autorisation de conduite pour l’ensemble des équipements relatifs aux recommandations

Avoir suivi la formation complémentaire nécessaire à l’utilisation des engins spécifiques

Contenu

PREPARATION

 

Documents

Nous vous proposons un accompagnement spécifique pour la création de vos outils pédagogiques : PPT d’animation, questionnaires théoriques et grilles d’évaluation pratique, support stagiaire

Si vous disposez déjà de ces documents, nous vous remercions de nous les transmettre en amont de la formation afin que notre formateur puisse en prendre connaissance et les utiliser lors de la formation.

 

Matériels

L’entreprise mettra à disposition l’ensemble du matériel nécessaire aux formations ainsi que les sites et charges à manutentionner pour les formations pratiques et une salle pour les formations théoriques.

Pour la théorie : une salle de formation

Pour la pratique : mise à disposition des engins en bon état de fonctionnement, avec notice d’utilisation et VGP, quand c’est nécessaire, différentes charges à manutentionner, et les éléments représentatifs du contexte professionnel des participants (camion, palettier…)

 

DEROULEMENT

 

  • Jour 1 optionnel : accompagnement à la rédaction des documents pédagogiques

 

Cette première journée sera consacrée à la réalisation des documents d’animation de vos futurs formateurs internes : support d’animation PPT illustré de photos, vidéos, création des grilles d’évaluation des connaissances théoriques et pratiques, livret stagiaire.

 

  • Jour 2

 

ORGANISATION MATERIELLE DU STAGE

Locaux (matériel, équipement audio visuel…), engins en bon état de sécurité

Plan et déroulement de l’intervention

Préparation de l’intervention théorique et pratique

Collecte des documents nécessaires à l’intervention

 

LA PEDAGOGIE

Présentation des enjeux et objectifs de la formation

Les méthodes pédagogiques à adapter en fonction des participants

Démonstration pratique de contrôle et de pilotage

Concevoir les questionnaires théoriques pour évaluer les connaissances des stagiaires

Concevoir les exercices pratiques en fonction des capacités des engins et des charges à manipuler

 

MISE EN SITUATION THEORIQUE

À tour de rôle, simulations d’animation de la partie théorique.

Exemples de thèmes :

Expliquer les conditions pour pouvoir utiliser l'engin (quelques soit la catégorie) : marquage du matériel, notice d’utilisation, autorisation de conduite, vérifications et entretien…

Citer les différents organes de service, et dispositifs de sécurité, leur technologie et leur fonction

Vérifications et opérations de maintenance

Les futurs formateurs seront mis en situation à tour de rôle, ils joueront également le rôle de stagiaires avec notre formateur.

Analyse de l’animation et conseils afin d’optimiser leurs futures formations

 

  • Jour 3 / Jour 4 / Jour 5 (à définir selon les catégories)

 

MISE EN PRATIQUE

Notre formateur jouera le rôle d’un conducteur débutant.

Analyse de l’animation et conseils afin d’optimiser les exercices pour leurs futures formations. Mise en situation d’animation de la partie pratique

Pédagogie

Alternance de jeux de rôles, d’exercices individuels, d’exercices de simulation, d’apports théoriques, d’échanges en groupe qui mettront les participants en situation « d’apprentis formateurs » et d’apprenants, nombreuses mises en situation de formation théorique et pratique nécessitant l’implication des participants.

Méthode d'évaluation

Attestation de fin de formation, certificat de réalisation

Date de modification

21 03 2025

Prochaines sessions

Aucune session disponible.