L’accompagnement de ces deux troubles, qui se présentent de manière isolée ou combinée et qui partagent en commun, à des degrés différents, un trouble de la perception et de l’image du corps, ainsi qu’un rapport particulier à l’acte alimentaire, interrogent la pratique soignante au vu des particularités de leur prise en charge.
L’accompagnement de ces deux troubles, qui se présentent de manière isolée ou combinée et qui partagent en commun, à des degrés différents, un trouble de la perception et de l’image du corps, ainsi qu’un rapport particulier à l’acte alimentaire, interrogent la pratique soignante au vu des particularités de leur prise en charge.
Comprendre les aspects sociologiques, historiques, psychologiques et psychopathologiques des troubles alimentaires:
S'interroger sur l'accompagnement et la prise en charge des personnes souffrant des troubles des conduites alimentaires :
- Différentes apporches thérapeutiques de la prise en charge.
- Les différentes conceptions de l'hospitalisation : séparation familiale ou non, isolement, contrat de soins...
- Importance de la cohérence des soins en équipe pluridisciplinaire.
- Rôle des groupes de parole, des activités médiatisées et/ou des activités sociothérapeutiques.
- Place de la famille dans les soins.
Se situer dnas une relation d'aide et d'écoute face à la souffrance et aux comportements de maîtrise du sujet :
Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles
Analyse de pratiques:
Cas amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire est en capacité de les retranscrire
Enchanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écartes entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.
Méthodes interactives favorisant la part active et la réflexion de chaque participant : apports théoriques, analyse de pratiques, documents vidéo.
