Logo

FORMATION L'ANIMATION AU QUOTIDIEN POUR LA PERSONNE AGEE : LA BOITE A OUTILS DES ACTIVITES

L’animation au quotidien implique une réelle relation avec la personne. En s’adaptant à l’état et à la demande de chacun, on participe à la création d’une relation de confiance susceptible de susciter leur motivation, leur envie de vivre et d’intégrer leur nouveau lieu de vie. Elle est en cela le véritable moteur du projet d’animation. Elle nécessite un cadre sécurisant pour les soignants et peut offrir un contexte d’intervention ciblé pour les familles.

Formation

Référence formation :

DAQV1

Tarif :

INTER : à partir de 780 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.

INTRA : Nous consulter

Durée : 14 heures sur 2 jours

Groupe : De 3 à 12 personnes

Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
Télécharger

Si aucune session ci-dessous ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Demande de devis

Taux de satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Taux de réussite

Il n'existe pas encore de pourcentage de réussite sur ce produit.

L’animation au quotidien implique une réelle relation avec la personne. En s’adaptant à l’état et à la demande de chacun, on participe à la création d’une relation de confiance susceptible de susciter leur motivation, leur envie de vivre et d’intégrer leur nouveau lieu de vie. Elle est en cela le véritable moteur du projet d’animation. Elle nécessite un cadre sécurisant pour les soignants et peut offrir un contexte d’intervention ciblé pour les familles.

Objectif général

Cette formation peut s’adapter à toutes les catégories de salariés intervenants auprès de personnes âgées dépendantes et/ou handicapées.

Elle vous permettra de :

Apprendre à définir des objectifs adaptés à votre structure
Intégrer le personnel soignant dans les actions d’animation Savoir identifier les besoins des personnes
Acquérir des outils de communication facilitant les liens avec la personne
Acquérir des compétences techniques permettant de proposer des activités adaptées aux possibilités et aux désirs de ces personnes
Se doter des outils de l'animation : Idées d’activités variées, organisation, évaluation

Objectifs pédagogiques

• Apprendre à définir des objectifs adaptés à votre structure
• Intégrer le personnel soignant dans les actions d’animation
• Savoir identifier les besoins des personnes
• Acquérir des outils de communication facilitant les liens avec la personne
• Acquérir des compétences techniques permettant de proposer des activités adaptées aux possibilités et aux désirs de ces personnes
• Se doter des outils de l'animation : Idées d’activités variées, organisation, évaluation

Type public

Agent d'accompagnement pour personnes âgées

Intervenants

Formatrice spécialisée dans le domaine de l’animation notamment auprès de personnes âgées

Prérequis

Aucun

Contenu

Les bases de l’animation

Qu’est-ce que « Animer » ?
L’animation pour qui ? Quand ? Comment ?
Qui peut animer ?
Les objectifs de l’animation Les différents types d’animations : Sociale, Thérapeutique, Relationnelle
Analyser et différencier les pratiques d'animation
Comment stimuler les personnes
Tenir compte du vécu et des centres d’intérêt, lien avec le PAP
Les moyens matériels et organisationnels de l’animation
Le suivi de l’animation

Repérer les centres d’intérêts, les souhaits et attentes des personnes :

Interroger les personnes, connaitre leurs centres d’intérêt
Stimuler et rechercher la participation des personnes
Savoir repérer les capacités de chaque personne en fonction de son vécu

Passer du souhait au projet en fonction des possibilités

Réfléchir aux objectifs
Organiser un planning d’animation varié
Proposer plusieurs solutions adaptées à la demande des personnes
Connaitre le rôle et la place de chacun des professionnels

Préparer

Concevoir une fiche technique d’activité
Préparer l’activité en amont

Réaliser

Mettre du sens, poser le cadre, ritualiser le temps d’accueil
Animer un groupe en intégrant la participation des personnes
Mieux appréhender l'approche relationnelle

Suivre et Evaluer les activités

Prendre conscience de l’importance du suivi des activités
Connaitre les outils d’évaluation et de suivi
Savoir transmettre à l’équipe

Pédagogie

Apports théoriques et pratiques ; remise d’un support pédagogique et d’outils de mise en place et suivi de l’animation ; échanges collectifs : prise en compte des interrogations rencontrées par les participants et leur façon de les appréhender ; utilisation de la dynamique du groupe pour évoluer dans l'application du programme ; présentation de cas pratiques (travail en sous-groupe : définir une prise en charge en fonction d’informations données) puis mise en commun des réflexions ; démonstration d'activités adaptées et mini-ateliers ; si possible mise en situation sur le terrain avec un/des résidents

Méthode d'évaluation

QCM, tour de table, observation

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Accès PMR

Date de modification

24 07 2023

Prochaines sessions

Aucune session disponible.