FORMATION AMELIORER LE TRAVAIL EN PARTENARIAT AVEC LES FAMILLES

Formation améliorer le travail en partenarait avec les familles

Formation

Référence formation :
DAPF
Tarif :
INTER : à partir de 780 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : Nous consulter
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 3 à 12 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Accroche Commerciale

Formation améliorer le travail en partenarait avec les familles

Objectifs

  • Faciliter la compréhension de la dynamique familiale au regard de la personne en situation de handicap ;
  • Mieux comprendre la notion de contexte familial
  • Favoriser les possibilités de synergies entre la famille et les intervenants institutionnels ;
  • Avoir de solides connaissances et mieux comprendre le cadre légal de référence comme base des pratiques professionnelles au regard des interactions famille -institution- usager

Type public

Ensemble des professionnels du secteur sanitaire et médico-social

Prérequis

Aucun

Contenu

Etape 1 : acquisition de connaissances et de compétences

Analyse contextuelle familiale : avoir un enfant et un frère handicapé, ou comment apprendre à vivre avec ?

 

  • Avoir un enfant handicapé : sa place dans la structure familiale
  • La notion de travail de deuil
  • Avoir un(e) frère/sœur handicapé(e) ou le travail avec la fratrie quand les parents vieillissent
  • Les attentes des familles

 

Le travail famille – institution : le tissage des liens

  • Être professionnel dans un établissement spécialisé : une position non-neutre La notion d’affectivité et d’attachement
  • De la substitution à la suppléance parentale
  • Quelques notions de relation d’aide

 

Le cadre légal de référence

Loi 2002

Loi 2005

Décret 2009

 

Des outils pour un travail en synergie vers une collaboration

  • Le projet de vie
  • Présentation d’un modèle visant à changer les représentations des accompagnants afin de se recentrer sur les compétences et le champ des possibles pour l’usager
  • La notion de secret professionnel

 

Etape 2  : analyse des pratiques professionnelles

Analyse de pratiques :

Cas amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire est en capacité de les retranscrire.

Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.

Pédagogie

Apports théoriques, Echanges cliniques, Mise en situation de jeux de rôle, Réflexion autour de vidéos, Analyse de cas : groupe d'analyse de pratiques, pratiques réflexives sur situations réelles avec suivi d’indicateurs, Un support de formation sera remis à chaque participant.

Méthode d'évaluation

QCM de connaissance

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

Aucune session disponible.