FORMATION AGRESSIVITE DE LA PERSONNE AGEE

Agressivité de la personne âgée.

Formation

Référence formation :
DHPA
Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 14 heures sur 2 jours
Groupe : De 3 à 12 personnes
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Accroche Commerciale

Agressivité de la personne âgée.

Objectifs

Définir ce qu’est l’agressivité.
Replacer l'agressivité dans la problématique du vieillissement normal et/ou pathologique.
Repérer divers moyens pour prévenir les conduites hostiles ou les gérer quand elles surviennent, sans s’épuise.r

Type public

Médecins : Gériatrie / Gérontologie
Paramédicaux : infirmiers, aides-soignants, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, diététiciens

Contenu

 Etape 1 : Acquisition de compétences /éléments de connaissances fondamentales:
L'agressivité dans le développement de la personne

Agressivité : de la pulsion de vie à la violence, la socialisation comme moyen de canalisation....
La personne face aux adaptations nécessaires pour vivre le vieillissement, la dépendance, les troubles cognitifs, les mesures d'aide à la domicile, l'entrée en institution.Repérer le vécu psychosocila de la personne, l'enjeu par son identité et le rôle de l'expression agressive

Prévenir et Gérer les comportements hostiles
Qu'est-ce qu'un trouble du comportement?
Analyse systémique de la perception de la violence : point de vue de la personne âgée, de famille, des équips, de l'institution
Analyse du comportement hostile : proposition d'une grille de lecture et d'évaluation de celui-ci
Les stratégies du professionnel pour se distancier émotionnellement et en pratique avec les situations de crises

Evalution des connaissances
Etape 2 : Analyse des pratique professionnelles :
Analyse de cas : pratiques réflexives à partir de situations réelles avec suivi d'indicateurs

  • Cas amenés par les participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire à la capacité de les retranscrire
  • Echanges avec le formateur sur chaques cas, évalution des pratiques et analyse des écarts entre les apports de connaissances et le pratique observée.

Identification d'axes d'amélioration individuels et des indicateurs de suivi
Bilan de la formation

Etape 3 : Mise en place d'actions d'améliorations et suivi
A partir des techniques et outils présentés
, chaque participant devra transmettre à l'organisme de formation, une présentation et analyse  écrite d'une situation professionnelle pour suivi par l'intervenant.

Un retour sera fait vu des axes d'amélioration préconisés lors de la 2éme journée de formation

Prochaines sessions

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