·
Savoir identifier et caractériser les risques liés à l’ensemble des activitésphysiques.
·
Savoir analyser sa propre activité de travail au regard de la prévention des risquesliés à l’activité physique
·
Poursuivre la démarche de prévention des risques dans l’entreprise.Aucun.
· Matin : 3.5 heures
Tour de table
afin de faire le point avec chacun de participants sur leur vécu depuis ladernière formation :
?
Retour d’expérience sur les actions qui ont été mises en place?
Qu’est ce qui à changé en terme de :·
Condition de travail·
De relations sociales·
De réduction des AT et MP?
Retour d’expérience sur les évolutions des pratiques (les conséquences positives et/ou négatives sur l’activité)Actualisation des compétences sur les points suivants
(contenu adapté en fonction du retour lors du tour de table) :?
Les activités physiques dans l’activité de travail?
Importance des atteintes à la santé et enjeux (statistiques)?
Les différentes atteintes à la santé (anatomie, physiologie…)?
Les éléments déterminants de l’activité de travail?
Rappel des principes généraux de prévention et des principes de base d’aménagement dimensionnel des postes de travail·
Après-midi : 3.5 heuresEchanges de pratique par l’observation et le recueil des données sur le terrain
A partir de l’observation d’une situation de travail de l’entreprise, les participants vont revoir les techniques et outils d’observation et d’analyse des situations de travail et échanger entre eux sur les « bonnes pratiques ».
Mise en commun des analyses des situations de travail en complétant la grille de « Recherche des déterminants de l’activité physique »
Recherche de pistes d’amélioration en utilisant la grille « Recherche de pistes de solutions / axes d’amélioration avec le personnel »
Mise en forme des propositions
BILAN : organisation d’une réunion de restitution avec la direction et/ou le comité de pilotage constitué, afin de présenter les analyses de poste réalisées au cours de la formation ainsi que les plans d’actions associés.
·
Alternance entre échanges entre les participants, apports théoriques et analyse des situations de travail sur le terrain (les stagiaires analysent leur propre activité physique)·
Mise en commun des analyses au moyen d’une grille d’observation·
Formation réalisée suivant le référentiel de l’INRS. Utilisation des grilles« Recherche des déterminants de l’activité physique » et « Recherche de pistes de solution/axes d’amélioration avec le personnel ».
·
Réalisation d’une synthèse qui sera remise à la hiérarchie et aux personnes ressources.·
Formateurs habilités par l’INRS
