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FORMATION ANIMER SON EQUIPE A DISTANCE EN SITUATION DE CRISE

Mettre en œuvre les spécificités du management à distance et s'adapter au contexte particulier de la crise actuelle.

Formation

Référence formation :

ANIM_FOAD

Tarif :

INTER : à partir de 800 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.

INTRA : Nous consulter

Durée : 12 heures sur 2 jours

Groupe : De 1 à 6 personnes

Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Demande de devis

Taux de satisfaction

93 % de satisfaction sur 1 an

9 avis

Taux de réussite

19 stagiaires formés sur 1 an

100 % de réussite

Accroche Commerciale

Mettre en œuvre les spécificités du management à distance et s'adapter au contexte particulier de la crise actuelle.

Objectifs

Identifier les spécificités du management à distance
Organiser l'activité des collaborateurs à distance
Soutenir l'implication et la motivation de l'équipe malgré la distance

Type public

Managers en situation de management à distance et de télétravail

Prérequis

Aucun

Contenu

1/ Donner du sens à la mission de manager à distance
• Raison d'être et enjeux : faciliter le maintien de l'activité et préserver la santé de chacun
• Les missions principales du management à distance, en situation de crise

2/ Organiser le travail de son équipe, à distance
• Organiser l'activité, prioriser et suivre l'activité : collectivement et individuellement
• Entre contrôle et confiance
Donner des objectifs SMART et organiser le reporting d'activité
Suivre la charge de travail individuelle et l'atteinte des résultats

•Télétravail : les règles d’or pour organiser sa journée et le droit à la déconnexion

3/ Communiquer pour soutenir la motivation et la mobilisation
• Communiquer sur quoi, comment ?
• Les outils de la communication à distance
• Les règles de la réunion à distance
• Communiquer pour soutenir un collaborateur en difficulté

4/ Le Top 4 des bonnes pratiques et outils pour maintenir la cohésion malgré la distance
• Le cycle de l'autonomie pour identifier le niveau d'autonomie des collaborateurs
• L'inclusion et le cadre
• La reconnaissance
• Le partage des expériences entre collègues

Pédagogie

Des modules de 3 H, non consécutifs, en distanciel
Des petits groupes (maximum 6 personnes) pour garantir la facilité des échanges et la qualité du partage d'expériences
Des temps synchrones : les apprenants membres du groupe sont connectés en même temps (visio conférence)
Et des temps asynchrones : les membres du groupe réalisent des exercices, des analyses documentaires, des auto-évaluations etc, chacun de leur côté. Ils ont un accès sécurisé à notre outil en ligne (Mytalent) qui leur permet d'accéder à des ressources, déposer leur production et d'envoyer un mail au formateur.
La formation repose en majeure partie sur les situations rencontrées par les stagiaires et vise à ce que chacun mène sa propre analyse
Elaboration individuelle, par chacun, de son plan d'action et de progrès

Méthode d'évaluation

? Des modules de 3 H, non consécutifs, en distanciel
? Des petits groupes (maximum 6 personnes) pour garantir la facilité des échanges et la qualité du partage d'expériences.
? Des temps synchrones : les apprenants membres du groupe sont connectés en même temps (visio conférence)
? Et des temps asynchrones : les membres du groupe réalisent des exercices, des analyses documentaires, des auto-évaluations etc, chacun de leur côté. Ils ont un accès sécurisé à notre outil en ligne (Mytalent) qui leur permet d'accéder à des ressources, déposer leur production et d'envoyer un mail au formateur.
? La formation repose en majeure partie sur les situations rencontrées par les stagiaires et vise à ce que chacun mène sa propre analyse.
? Elaboration individuelle, par chacun, de son plan d'action et de progrès.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Accès PMR

Prochaines sessions

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