PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne chargée ou désireuse de construire un site vitrine, avec un budget limité.

FINALITÉ DE LA FORMATION
Créer et administrer soi même son site WEB vitrine avec un budget limité.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Découvrir la puissance du CMS JOOMLA, outil gratuit,
• Etre capable de construire son site Web vitrine.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
• L’alternance entre démonstrations et ateliers pratiques permettra à chaque stagiaire de construire pas à pas un site web vitrine.
• A l’issue de ce module, une sauvegarde du site Web vitrine sera remise, ainsi qu’une abondante documentation écrite.

PROGRAMME
Entrée en matière : le web
• Le fonctionnement du web
• Définition et fonctionnement des différents sites (statiques et dynamiques)
• Présentation des langages du web
• Les standards du W3C

Installation et fonctionnement de Joomla
• Présentation de la communauté Joomla (AFUJ)
• Préparation de l’environnement local
• Installation de Joomla
• Les principes généraux du fonctionnement de Joomla

Cahier des charges et personnalisation du site
• Etude du cahier des charges
• La configuration générale du site
• Elaboration de l’architecture d’information (catégories et articles)
• Choix des composants Joomla adaptés au contenu
• Création du contenu
• Choix du template, gestion et personnalisation du template
• La réécriture d’URLs

L’administration du site
• Gestion de l’affichage
• Gestion du contenu des articles
• Gestion de Newletters
• Gestion du contenu multimédia (galeries photos, vidéos ...)ù

Sauvegarde / Mise en ligne / Vie du site
• Sauvegarde du site
• Ouverture d’un espace web distant
• Réservation d’un nom de domaine
• Migration site local et site distant
• Gestion FTP des documents
• Sécurité et maintenance du site en ligne
• Promotion et gestion quotidienne du site
• Référencement

ANIMATION
Concepteur - Intégrateur de sites internet

MODALITES Durée : 5 jours Calendrier : • Toulouse : - 27, 28 septembre, - 04, 05, 11 octobre 2012 Sessions de formation à AIX/MARSEILLE possibles sur demande.