PUBLIC CONCERNE
Tout professionnel qui, de par sa fonction, est susceptible d’être alerté sur des problèmes liés à la souffrance au travail (R.H., membres du C.H.S.C.T., préventeurs…).

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Les participants devront mener une réflexion pragmatique sur les risques psychosociaux spécifiques auxquels les salariés de l’entreprise peuvent être confrontés et sur les conséquences de ces risques sur l’individu, le groupe et le fonctionnement de l’entreprise. L’objectif visé est l’acquisition de
connaissances pour :
• Comprendre les différentes formes de souffrance au travail, aussi bien en termes de facteurs de risques que de conséquences au plan individuel et
collectif,
• Orienter et développer des actions préventives, dans une approche pluridisciplinaire médicale, psychologique, sociale et organisationnelle.

PROGRAMME
La santé au travail
• Présentation de données épidémiologiques sur la santé des travailleurs.
• Aspects réglementaires en matière de santé au travail.
• Les données socio-économiques.

Les risques psychosociaux (RPS)
• Stress et usure professionnelle (burn out syndrom).
• Incivilités, agressivité, violence et conflits.
• Problématiques addictives.
• Harcèlement moral.

Les facteurs de risques et les facteurs de protection
• Facteurs individuels et collectifs.
• Facteurs organisationnels : organisation du travail, modes de management…
• Soutien social.

Analyse systémique de l’équilibre psychosocial d’une organisation
• Les relations interpersonnelles.
• Pratiques professionnelles, Organisation et Management.
• Bien-être individuel en situation de travail.
• Perception de l’image de l’entreprise par les salariés.

Prévention et gestion des risques psychosociaux
• Présentation des méthodes et outils d’intervention au niveau individuel, groupal et organisationnel.
• Développer un observatoire stratégique médico-psychosocial et élaborer une cartographie des RPS.
• Rôle de l’évaluation dans la prévention des RPS.
• Identifier le réseau et les personnes ressources.
• Développer la prévention psychosociale.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques. Illustrations à partir d’exemples concrets. Analyses de situations proposées par les participants,
Support pédagogique remis aux participants

ANIMATION
Psychosociologues spécialisés en évaluation et prévention des risques psychosociaux, habilités IPRP – Médecin du travail épidémiologiste