Devenir « acteur » de son entretien annuel, en faire un lieu d’échanges et un outil de progrès et de développement

OBJECTIFS
• Comprendre les enjeux de l’entretien annuel
• Savoir préparer l’entretien
• Acquérir les techniques de communication, appropriées

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
• Alternance de groupes de réflexion, d’exercices et d’apports théoriques
• Mises en situation au travers de jeux de rôles

PROGRAMME
Introduction
• Les enjeux de l’entretien individuel
• Le cadre légal (article L121-7)
• Quelques définitions : fiches de poste, de mission, de fonction
• Différences entre savoir, compétences, savoirfaire, savoir-être

Préparation
• Collecte des informations : fiche de poste, lettre de mission, dernière évaluation…
• Les réussites et les échecs
• Explications des causes
• Préparation des nouveaux objectifs
• Moyens nécessaires pour la réalisation
• Formations souhaitées

Pendant l’entretien
• Les outils de communication individuelle : écoute, reformulation, argumentation, assertivité, gestion des objections
• Langage non- verbal
• Emplacement autour de la table
• Développer une attitude constructive
• Le compte-rendu d’entretien